Kerndoelen Oriëntatie op jezelf en de wereld | Aardrijkskunde

SLO | Leerplan in beeld
1a. Leefbaarheid
Verschillen in leefbaarheid in de eigen regio verklaren en problemen oplossen.
1b. Multiculturele samenleving
Spreiding van verschillende bevolkingsgroepen in Nederland verklaren en waarderen. (Verhaal van de culturen)
1c. Wereldburgerschap
Internationale samenwerking en mondiale kwesties waarderen.
2a. Ecologische voetafdruk/draagkracht en natuur
De ongelijkheid in ecologische voetafdruk beschrijven en een oplossing zoeken.
Welvaart
2b. Natuurlijke hulpbronnen
Natuurlijke hulpbronnen benoemen en relatie tussen gebruik van natuurlijke hulpbronnen en welvaart beschrijven en verklaren.
Energievraagstukken en energiebronnen
2c. Voedselproductie en consumptie
Relaties leggen tussen voedselproductie en consumptie.
2d. Het broeikaseffect
Het broeikaseffect verklaren en verantwoordelijk zijn voor de eigen omgeving
3a. Bevolkingskenmerken



3b. Migratie
- De bevolkingssamenstelling verklaren en waarderen.
- Verband tussen bevolkingsdichtheid en natuurlijke omgeving verklaren.

Migratie van en naar Nederland verklaren
3c. Ruimtelijke ontwikkeling
Het ruimtegebruik in Nederland beschrijven en verklaren (wonen, werken, recreatie)
4a. Transport en vervoer
Infrastructuur en transport beschrijven en verklaren
4b. Global shift
(wereldeconomie)
Verklaren van Nederland als doorvoerland. Begrip wereldeconomie.
4c. Middelen van bestaan
Beschrijven en verklaren van middelen van bestaan.
4d. Ontwikkelingsgebieden
  • Ontwikkelingslanden en gebieden waarderen.
  • Verklaren en waarderen van handelsbetrekkingen.
  • Beschrijven en waarderen van Nederlandse ontwikkelingshulp.
Welvaart en welzijn in eigen regio
Verklaren van welvaart en welzijn in eigen omgeving.
6a. Cultuur
Beschrijven (kenmerken) van spreiding van grote cultuurgebieden.
6b. Grenzen afbakenen
Beschrijven en verklaren van veranderingen van grenzen.
6c. Europa
Beschrijven en waarderen van Europa en de Europese Unie voor de inwoners van Europa.