|
Kerndoel 34
|
De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
 |
|
De leerlingen leren zich redzaam te gedragen in sociaal opzicht, als verkeersdeelnemer en als consument.
|
|
Kerndoel 36
|
De leerlingen leren hoofdzaken van de Nederlandse en Europese staatsinrichting en de rol van de burger.
 |
|
Kerndoel 37
|
De leerlingen leren zich te gedragen vanuit respect voor algemeen aanvaarde waarden en normen
|
|
Kerndoel 38
|
De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met verschillen in opvattingen van mensen.
 |
|
Kerndoel 39
|
De leerlingen leren met zorg om te gaan met het milieu.
Dit kerndoel raakt het tweede deel van de term Ke, nl. opvoeding. Wij geven de kinderen kennis zodat ze beter omgaan met het milieu. Het didactisch hulpmiddel 'kringlopen' kan hierbij helpen. |
