Wat is kosmische educatie?
Vraag je aan tien verschillende montessorianen om een uitleg over het woord KOO (nu kosmische educatie) dan krijgt u tien verschillende antwoorden. Reden om naar een omschrijving te zoeken die past bij het begrip kosmische educatie. Hieronder vindt u omschrijvingen van kosmische educatie die in de loop van de jaren zijn gebruikt.
Het voorstel van de werkgroep kosmische educatie was om het de naam van KOO naar Ke te veranderen. Kosmische educatie (Cosmic Education) geeft veel beter de samenhang aan. Helaas zie ik (ook in opleidingen) de oude naam nog steeds naar voren komen. Ook al is de naam destijds door de NMV goedgekeurd. Ik hoop dat deze site een kentering teweeg kan brengen.
Het voorstel van de werkgroep kosmische educatie was om het de naam van KOO naar Ke te veranderen. Kosmische educatie (Cosmic Education) geeft veel beter de samenhang aan. Helaas zie ik (ook in opleidingen) de oude naam nog steeds naar voren komen. Ook al is de naam destijds door de NMV goedgekeurd. Ik hoop dat deze site een kentering teweeg kan brengen.
Omschrijving kosmische educatie 1
Ke geeft kinderen zicht op de ontwikkeling van het leven op de aarde en op verschijnselen. Het is een aanleiding tot een sterke betrokkenheid op het leven, een opvoeding in emoties. Het kind wordt bewust van zijn plaats en zijn verantwoordelijkheid in de verdere ontwikkeling van al het bestaande.
Bron: Historische ontwikkeling van ideeën over KOO, Levina Schuller-de Lange (1990)
Ke geeft kinderen zicht op de ontwikkeling van het leven op de aarde en op verschijnselen. Het is een aanleiding tot een sterke betrokkenheid op het leven, een opvoeding in emoties. Het kind wordt bewust van zijn plaats en zijn verantwoordelijkheid in de verdere ontwikkeling van al het bestaande.
Bron: Historische ontwikkeling van ideeën over KOO, Levina Schuller-de Lange (1990)
Omschrijving kosmische educatie 2
Maria Montessori heeft haar kosmische visie verder ontwikkeld in India. In het huidige onderwijs werden/worden de zaakvakken (aardrijkskunde, geschiedenis, biologie) apart aangeboden.
Maria Montessori gaat ervan uit dat alles in het universum met elkaar verbonden is, er is een evenwicht tussen alle onderdelen. Dit betekent dat onderwerpen in samenhang aangeboden moeten worden.
Als leerkracht bied je structuur in de -voor het kind- 'onsamenhangende' wereld aan. Het doel is om de wereld beter te begrijpen.
Maria Montessori heeft haar kosmische visie verder ontwikkeld in India. In het huidige onderwijs werden/worden de zaakvakken (aardrijkskunde, geschiedenis, biologie) apart aangeboden.
Maria Montessori gaat ervan uit dat alles in het universum met elkaar verbonden is, er is een evenwicht tussen alle onderdelen. Dit betekent dat onderwerpen in samenhang aangeboden moeten worden.
Als leerkracht bied je structuur in de -voor het kind- 'onsamenhangende' wereld aan. Het doel is om de wereld beter te begrijpen.
Omschrijving kosmische educatie 3
Onderwijs in samenhang
Bij kosmische educatie worden accenten gelegd op onderwijs in samenhang. Daarbij rekening houdend met de relatie tussen mens en cultuur, natuur, ruimte en tijd.
Onderwijs in samenhang
Bij kosmische educatie worden accenten gelegd op onderwijs in samenhang. Daarbij rekening houdend met de relatie tussen mens en cultuur, natuur, ruimte en tijd.
Voorwaarde
Door een goede voorbereide omgeving leren kinderen de ordening en de samenhang in de werkelijkheid zien.
Door een goede voorbereide omgeving leren kinderen de ordening en de samenhang in de werkelijkheid zien.
Omschrijving kosmische educatie 4 (KOO)
Naast het kosmisch onderwijs (het didactisch aspect) is de kosmische houding van kind ook van belang. Door de opgedane kennis (door onderzoek of ervaring) kan het kind een moreel verantwoorde keuze maken in nieuwe situaties. M.a.w. door de kennis is een kind medeverantwoordelijk voor het geheel.
Naast het kosmisch onderwijs (het didactisch aspect) is de kosmische houding van kind ook van belang. Door de opgedane kennis (door onderzoek of ervaring) kan het kind een moreel verantwoorde keuze maken in nieuwe situaties. M.a.w. door de kennis is een kind medeverantwoordelijk voor het geheel.
Omschrijving Kosmische educatie volgens Nienhuis Montessori
Het Griekse woord ‘kosmisch’ betekent orde en harmonie in de wereld en op een globaler niveau, het universum. De tegenstelling van ‘kosmisch’ is chaos. ‘Kosmisch’ impliceert dat het hele universum samenwerkt tijdens de ontwikkeling van alles dat bestaat. Ieder element in de natuur heeft in eigen taak in het in stand houden van de balans in het universum.
Lees verder ...
Het Griekse woord ‘kosmisch’ betekent orde en harmonie in de wereld en op een globaler niveau, het universum. De tegenstelling van ‘kosmisch’ is chaos. ‘Kosmisch’ impliceert dat het hele universum samenwerkt tijdens de ontwikkeling van alles dat bestaat. Ieder element in de natuur heeft in eigen taak in het in stand houden van de balans in het universum.
Lees verder ...
