|
Praktische tips voor kosmische educatie binnen het montessori-onderwijs.
Kosmische
educatie geeft het kind zicht op de ontwikkeling van het leven. Het
kind wordt zich bewust van zijn plaats en zijn verantwoordelijkheid voor
de omgeving in de ruimste zin van het woord. Daarbij is het van belang dat er een balans is tussen de levende en niet-levende natuur.
Lees meer ... Lets give children a vision of the whole universe
|
Bij Kosmische educatie worden drie basisvragen gesteld:
Examine the past, understand the present, and imagine the future.
Kosmisch concreet werkt samen met Montessorinet
|
Update 1 maart 2015
Plantenrijk
|
Het voorjaar begint al langzaam te komen, de eerste sneeuwklokjes en de hazelaar staan al in bloei. Een aanleiding om de planten onder de aandacht te brengen.
Onderdeel | Het leven op aarde (planten, dieren, mens). Animaties |
|
Rekenen-wiskunde en Kosmische educatie
Het WMBO (Wiskunde Montessori Basisonderwijs) mist de connectie tussen kosmische educatie en het rekenen-wiskunde.
Door onderlinge kennis tussen de werkgroepen uit te wisselen hopen we samenhang te krijgen. Juist met rekenen-wiskunde is dit mogelijk omdat de basis modellen zijn.
Hoe kunt u rekenen-wiskunde en kosmische educatie aan elkaar koppelen? Alvast een voorbeeld.
Ons zonnestelsel en verhoudingen
Door onderlinge kennis tussen de werkgroepen uit te wisselen hopen we samenhang te krijgen. Juist met rekenen-wiskunde is dit mogelijk omdat de basis modellen zijn.
Hoe kunt u rekenen-wiskunde en kosmische educatie aan elkaar koppelen? Alvast een voorbeeld.
Ons zonnestelsel en verhoudingen
Aanbiedingen
Wat is Kosmische educatie?
De begrippen rondom kosmische educatie worden steeds duidelijker. Als werkgroep voeren we veel discussies over de terminologie, de visie en de inhoud. Het doel is om een duidelijke structuur naar de scholen te presenteren. We zijn al aardig op weg.
Download Montessori Printables
Een kosmische aanbieding is eigenlijk een minicollege
Andre Gilara
Hoe klein is een atoom?
|
|
Wat zijn de vier fundamentele krachten in het universum?
Zwaartekracht, sterke interactie en zwakke interactie en electromagnetisme. In het clipje wordt ook de punt genoemd (geometrie). Er kan een relatie gelegd worden tussen het eerste geometrische mapje (figuren en lijnen) naar atomen en quarks. Atomen bestaan uit quarks. We denken dat het punten zijn (zoals in de geometrie). Ze hebben 0 dimensies. U kunt deze informatie gebruiken bij de aanbieding van de punt (fijn stipje op papier gezet). In werkelijkheid heeft de punt geen dimensie. (Een dimensie = lijn (lengte), twee dimensies = oppervlakte, drie dimensies = inhoud) Atomen bestaan uit neutronen, protonen en elektronen. |
Uitwerking 21st Century Skills
Kosmische educatie is onderwijs in samenhang. Daarbij horen ook de taal- en rekenvaardigheden. Maar er is meer. Om kinderen voor te breiden op de toekomst zullen we meer vaardigheden aan moeten leren. Klik op de button voor meer informatie.
Fundamenten van kosmische educatie
Komische educatie is een visie die moeilijk in een methode te vangen is. De leerkracht is daarbij belangrijk. Hij of zij geeft sturing en stelt vragen aan de kinderen. Daarbij is het van belang dat de leerkracht de visie en de structuur van kosmische educatie in zijn/haar hoofd heeft. Als leerkracht kun je niet alles weten, als je maar weet waar je het kunt vinden.
De onderstaande sites (materialen) kunnen u hierbij helpen. Reis de wereld van kennis sluit mogelijk aan bij de manier van werken. Er wordt gebruik gemaakt van Roadmaps, de iPad en iBooks (passend bij 21st Century Skills).
De onderstaande sites (materialen) kunnen u hierbij helpen. Reis de wereld van kennis sluit mogelijk aan bij de manier van werken. Er wordt gebruik gemaakt van Roadmaps, de iPad en iBooks (passend bij 21st Century Skills).
Leuk idee
Laten we dit proberen te bereiken met kosmische educatie | Wake-up call
Ik
denk dat we met kosmische educatie de boodschap van Wubbo Ockels kunnen
waarmaken. Het begint bij educatie, het begint bij de kinderen.
En daar kunnen wij als montessorileerkrachten een steentje aan bijdragen. Hoe? Door te vertellen dat wij een onderdeel zijn van de aarde en verantwoording daarvoor moeten nemen. |
Laatste boodschap van Wubbo Ockels Op zijn sterfbed sprak Wubbo Ockels tot de mensheid. Hij geeft aan dat wij zuinig moeten zijn op onze planeet. Wij moeten van onze planeet houden zodat wij het niet kwijtraken. Dat gebeurt momenteel niet. In het clipje legt Wubbo Ockels uit wat we moeten veranderen om onze aarde te redden. Het heeft te maken met onze mentaliteit. Wij mensen (allen afkomstig van dezelfde moleculen vanuit een krachtige ster die is ontploft) zijn krachtig genoeg om de aarde te redden. Maar we kunnen het ook vernietigen. Om onze aarde te redden is iedere bijdrage belangrijk. Avro/TROS TV Show van Zondag 7 december 2014 had Ivo Niehe een ontmoeting met Joos Ockels.
|
De oplossing ligt in
|
|
Tijd is de verbindende factor
Maria Montessori
|
Rolmodel
Interview rolmodel Reisgids Digitaal Leermateriaal
De Reisgids Digitaal Leermateriaal is een praktische wegwijzer met bronnen, werkvormen, tools en rolmodellen voor digitaal leermateriaal in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Lees het interview over kosmische educatie
De Reisgids Digitaal Leermateriaal is een praktische wegwijzer met bronnen, werkvormen, tools en rolmodellen voor digitaal leermateriaal in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Lees het interview over kosmische educatie
Cosmic education
|
In het buitenland zijn al prachtige materialen en achtergronden ontwikkeld.
Deze kunnen gebruikt worden als inspiratiebron. Een voorbeeld hoe een Nederlandse school kosmisch
heeft opgezet. |
Wetenschap en techniek
|
Het luistercollege Junior Betacanon is een aanrader. De teksten zijn goed te gebruiken voor algemene lessen. Daarnaast kunnen kinderen de tekst zelf lezen en voor dyslectische kinderen is er een luistercollege. Combineer deze teksten met begrijpend lezen (samenvatten) en grammatica (zinsontleden en woordbenoemen).
U behaalt tijdswinst door 'weven'. Onder het motto: niet stapelen maar weven. |
Luistercollege Junior Betacanon
|
Het Oneindige | Robbert Dijkgraaf
Binnen Kosmische educatie zijn de colleges van Robbert Dijkgraaf goed te gebruiken. Het kan als basis dienen voor een eigen verhaal.
Eerdere colleges:
Eerdere colleges:
- Het verhaal van de oerknal | college oerknal
- Het verhaal van het leven op de aarde | college het allerkleinste
- Het verhaal van de beschavingen | ontwikkeling van de wetenschap | college Einstein
- Het verhaal van de beschavingen | het verhaal van het getal | het oneindige (ook te combineren met andere drempels).
|
|
DWDD University
Robbert Dijkgraaf Kosmisch en Robbert Dijkgraaf |
Voor een snelle oriëntatie
ATOOM OP REIS
|
|
|
Grieken en Romeinen
|
Een nieuwe Yurls in de serie tien tijdvakken is online: Yurls Grieken en Romeinen. Yurls Grieken en Romeinen hoort bij het verhaal van de culturen: specifiek de West-Europese cultuur. Gebruik de Romeinse boog en het verhaal van het getal (Romeinse cijfers).
Welkom bij de Romeinen Grieken en Romeinen |
Interactieve historische atlas
|
Barbaar Educatie ontwikkelt digitaal en analoog lesmateriaal. Het materiaal is gericht op geschiedenis, met soms uitstapjes naar de beeldende vakken.
Bij kosmische educatie gaat het om tijd en ruimte. Om tijd inzichtelijk te maken gebruiken we tijdlijnen. Om ruimte inzichtelijk te maken gebruiken we kaarten. De interactieve historische atlas kan hiervoor gebruikt worden. MILLO, interactieve historische atlas |
Let us give the child a vision of the whole universe. . .
for all things are part of the universe, and are connected
with each other to form one whole unity
Steden en staten
|
Yurls monniken en ridders en steden en staten vormen samen de middeleeuwen.
Dit onderdeel hoort bij de West-Europese cultuur. Kijk ook bij 6. Beschavingen | Culturen/ steden en staten voor hoofdzaken van deze periode. Dit geldt ook voor de eerste vijf tijdvakken. Yurls steden en staten |
Leonardo da Vinci
Leonardo da Vinci in Milaan | Foto Andre Gilara
Dat Leonardo da Vinci een bijzonder man was, is bekend.In Milaan kwam ik dit beeld tegen.
In een boek over creatief denken (Hoe bedenk je het?!, Creatief denken in het basisonderwijs) kwam ik de volgende quote tegen.
De gemiddelde mens kijkt zonder te zien,
luistert zonder te horen,
raakt aan zonder te voelen,
eet zonder te proeven,
beweegt zonder zich van zijn lichaam bewust te zijn,
ademt in zonder iets van stank of geur waar te nemen
en praat zonder te denken.
Leonardo da Vinci heeft het over concentratie, je aandacht bewust richten op iets. Het bewustzijn kunnen we in de rechterhersenhelft vinden. De linkerhersenhelft is het rationele deel: datgene wat we voornamelijk in het onderwijs stimuleren. De kunst van de leerkracht is om beide hersenhelften te stimuleren. Maria Montessori geeft het volgende aan:
The first essential fot the child's development is concentration.
Maria Montessori
In een boek over creatief denken (Hoe bedenk je het?!, Creatief denken in het basisonderwijs) kwam ik de volgende quote tegen.
De gemiddelde mens kijkt zonder te zien,
luistert zonder te horen,
raakt aan zonder te voelen,
eet zonder te proeven,
beweegt zonder zich van zijn lichaam bewust te zijn,
ademt in zonder iets van stank of geur waar te nemen
en praat zonder te denken.
Leonardo da Vinci heeft het over concentratie, je aandacht bewust richten op iets. Het bewustzijn kunnen we in de rechterhersenhelft vinden. De linkerhersenhelft is het rationele deel: datgene wat we voornamelijk in het onderwijs stimuleren. De kunst van de leerkracht is om beide hersenhelften te stimuleren. Maria Montessori geeft het volgende aan:
The first essential fot the child's development is concentration.
Maria Montessori
|
Kosmisch concreet op Pinterest
Pinterest is een online prikbord waar je interessant materiaal kunt plaatsen. Pinterest kun je goed combineren met Yurls. Zodoende ontstaat een krachtige, inspirerende digitale leeromgeving voor leerkrachten maar ook voor kinderen.
|
De volgende onderwerpen zijn te vinden op deze Pinterest:
De borden worden gevuld met verschillende onderwerpen, van kosmisch tot Wiskunde Montessori basisonderwijs. Het komende jaar beginnen we op onze school met het invoeren van WMBO, dit is een deel van de voorbereiding. Het verzamelde materiaal kun je gemakkelijk 'pinnen' op je eigen Pinterestbord. Zo maak je de leerstof passend voor je eigen school.
- Opbouw kosmische educatie met bruikbare links.
- WMBO (Wiskunde Montessori BasisOnderwijs) | optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen, breuken en decimalen, probleem oplossen, suggesties voor rekenwoordenschat en nog veel meer ...
- Kunst, met prachtige voorbeelden van kinderwerk.
- Veel tekenopdrachten.
De borden worden gevuld met verschillende onderwerpen, van kosmisch tot Wiskunde Montessori basisonderwijs. Het komende jaar beginnen we op onze school met het invoeren van WMBO, dit is een deel van de voorbereiding. Het verzamelde materiaal kun je gemakkelijk 'pinnen' op je eigen Pinterestbord. Zo maak je de leerstof passend voor je eigen school.
We discovered that education is not something which the teacher does,
but that it is a natural process which develops spontaneously in the human being.”
Dr. Maria Montessori
but that it is a natural process which develops spontaneously in the human being.”
Dr. Maria Montessori
Verhaal van het getal
De rekenwerkgroep is goed bezig om een ontwikkelingslijn samen te stellen voor rekenen.
Vanuit kosmisch perspectief hoort daar nog het verhaal van het getal bij. Zo wordt het een compleet pakket. De informatie is her en der verspreid in boeken en op het internet. Om het materiaal toegankelijk te maken wordt Yurls rekenweetjes ontwikkeld, het verhaal over het getal. Deze lijn heeft een plaats binnen de algehele kosmische lijn. Geometrielijn van onze Amerikaanse collega's. Story of Number Quilt Math 
Kwadraten met stenen gelegd
Het woord kwadraat komt van het Latijnse quadratus en betekent vierkant.
In de klas hebben de kinderen een kwadraat gemaakt met stenen. Zo is het oorspronkelijk ontstaan. |
Power of ten | Machten van tien
Prachtige structuur die goed te gebruiken is binnen kosmische educatie: machten van tien.
|
Kosmische educatie is de slagader van het montessorionderwijs
Andre Gilara
Terug naar de oorsprong, dat is kosmische educatie
Andre Gilara
|
Passend onderwijsWe krijgen er allemaal mee te maken: passend onderwijs. Op deze site kunt u de meest voorkomende ontwikkelingsstoornissen vinden. De opbouw is als volgt: definitie, kenmerken, signaleren en behandeling. Handig voor iedereen die met kinderen omgaat.
Yurls Passend onderwijs |
Kosmische educatie implementeren?
Believe you can and you’re halfway there. -
Theodore Roosevelt
Beautiful earth
Beautiful Earth
|
Prachtige foto's van onze planeet aarde op Pinterest. Te gebruiken als inspiratie.
|
Kosmische educatie startpagina's
Onderwijsinhoudelijk
Pagina's per tijdvak
Een van de meest succesvolle sites is Yurls 10 tijdvakken. De pagina wordt goed bezocht en is behoorlijk uitgebreid. Om de pagina overzichtelijker te maken, worden er pagina's per tijdvak gemaakt.
|
|
De pagina's zijn te vinden op Yurls 10 tijdvakken.
Classificatie >Verhaal van beschavingen | culturen | geschiedenis |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Leren leren
We zijn iedere dag bezig met leren. De basis is ons brein. Hoe werkt ons brein en hoe kunnen we het beste leren. Op deze nieuwe Yurls pagina vindt u tips en achtergronden over dit onderwerp.
|
Intelligence is knowing what to do,
when you don't know what to do.
Jean Piaget
Thematische pagina's
COOKIES
Cookies helpt Kosmisch concreet om te begrijpen welke delen van de website u het meest interessant vindt. U bepaalt zelf of u cookies accepteert of niet. De instellingen van uw browser kunt u meestal zo aanpassen dat cookies worden geweigerd.
Kosmisch concreet gebruikt Google Analytics om de site te verbeteren. Google Analytics gebruikt hiervoor cookies. Meer info ... |
|
Kosmische educatie modellen
|
Een model is een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid. Een model kan een samenhang inzichtelijk maken. Daardoor krijgt een kind kennis en inzicht.
Modellen zijn vaak abstract en schematisch. Bron |
Binnen Kosmische educatie worden modellen gebruikt:
Enkele voorbeelden:
|
Laatste 100 nieuwsberichten over wetenschap en technologie
Vragen stellen
Om kinderen te prikkelen tot onderzoek stelt u de juiste vragen. Tijd en ruimte bevraagt u door 'wanneer' en 'waar' te vragen. Deze vragen kunt u praktisch op ieder onderwerp toepassen. Probeer het eens in uw groep.
Leg de koppeling met begrijpend lezen: het herkennen van de tijdsvolgorde.
Tips
|
2. Kerndoel 52 beschrijft de tien tijdvakken. Toch wordt er een andere terminologie gehanteerd in de tijdlijn van Nienhuis. Bekijk de verschillen.
Lees meer ... |
Oneliner
Zwemmen leer je niet in de bibliotheek
Paulo Freire Leren veronderstelt actie, handeling. Je leert in een bepaalde context. Bron: coachingkalender 13-6-2012 |
Scale Of Our Universe
Bekijk de website 'scale of our universe'. Wat zou u ermee kunnen doen op uw school?
|
Aanbieding globe digibord
Klik op de globe ...
|
 |
|
There is no description, no image in any book that is capable of replacing the sight of real trees,
and all of the life to be found around them in a real forest.
Maria Montessori
Download informatieve taakkaarten |
Interessante aanbiedingen: verrijkingsstof voor de basisschool
|
|
The materials, in fact, do not offer to the child the content of the mind, but the order for that content.
Maria Montessori |
All things are part of the universe, and are connected with each other to form one whole unity.
Maria Montessori |
Ontdek de pracht van de natuur
Bekijk onze prachtige natuur d.m.v. foto's. Klik op de foto voor een volledig formaat (digibord).
|
|
Logica brengt je van A naar B
Verbeelding brengt je overal Albert Einstein Ik hoor en ik vergeet
Ik zie en ik onthoud Ik doe en ik begrijp Confucius |
Kosmisch concreet is een initiatief van Andre Gilara
|
|
Kosmisch concreet van A. Gilara is in licentie gegeven volgens een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 4.0 Internationaal-licentie.
