Samenhang door modellen

In Montessori Mededelingen van maart 2010 stond een artikel (Kijk, het beweegt van M. Stefels) over het gebruik van ordenings en classificatieschema's en kosmische educatie. Een interessant artikel waar ik nader op in wil gaan. De modellen worden zoveel mogelijk toegepast in de domeinen: mens en natuur, mens en cultuur, tijd en ruimte.

Wat is een model?

Een model is een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid. Een model kan een samenhang inzichtelijk maken. Daardoor krijgt een kind kennis en inzicht. Modellen zijn vaak abstract en schematisch.   Bron
 
Modellen komen vaak voor in rekenen-wiskunde. Een tijdlijn is in werkelijkheid een getallenlijn.
Daarnaast kunnen sommige abstracte begrippen verduidelijkt worden met montessorimateriaal. Dit noemen we gematerialiseerde abstracties.

Voorbeelden